国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。持续健全文化、旅游、教育等领域合作平台，设立实施“丝绸之路”中国政府奖学金，开展“丝路心相通”行动，帮助共建国家消除贫困、增加就业、改善民生……高质量共建“一带一路”，正持续增强着共建国家人民的参与感、获得感、幸福感。在菲律宾什么回国有哪几种办法

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长期以来，民法学、刑法学、行政法学、经济法学等法学学科形成了总论和分论并行的知识框架，并或多或少同步体现到相关学科的课程体系设置上。围绕法律实践中的重点问题、前沿问题，用总论研究指导分论探讨，在分论研究中提炼总论知识，从而进一步提升法学理论的系统性，不断发展新的理论以更好地指导法治实践，成为构建中国自主的法学知识体系的重要方法。相比较而言，宪法学不论在课程体系上还是理论研究上，都尚未完全形成总论、分论并立的知识框架。这既有受外国宪法学偏重法条研究、案例研究，并无总论分论之分等研究范式的影响，也有宪法学与我国宪法制度建设和宪法实施实践结合相对而言不够紧密的原因。《在菲律宾什么回国有哪几种办法》